ОК-1 – владеть культурой мышления; способность к обобщению, анализу, восприятию информации; постановке цели и выбору путей её достижения

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен:

знать:

• 
  логику структурирования информации и ее изложения;
  
• 
  методы «критики» исторического источника
  

уметь:

• 
  выделять главное при анализе факта истории и исторического источника
  
• 
  работать с разноплановыми источниками;
  
• 
  применять методы критики исторического источника при написании рефератов, докладов и дипломной работы
  

владеть:

• 
  навыками анализа текста и извлечения из него необходимой информации;
  
• 
  навыками структурирования информации.
  

ОК-3 – способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории, место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире; владеть категориальным аппаратом по истории.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен:

знать:

• 
  понятийно-категориальный аппарат дисциплины;
  
• 
  движущие силы и закономерности исторического процесса;
  
• 
  место и роль России в мировом историческом процессе
  

уметь:

• 
  применять понятийно-категориальный аппарат дисциплины «История» при освоении других учебных дисциплин;
  
• 
  ориентироваться в логике социально-экономического развития России на разных этапах исторического процесса
  

владеть:

• 
  навыками выражения своих мыслей и мнения в межличностном и деловом общении, в том числе при защите дипломной работы.
  

ОК-4 – способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем.

В результате формирования данной компетенции обучающийся должен:

знать:

• учебный материал, раскрывающий основные проблемы и процессы, происходящие в российском обществе на разных этапах его исторического развития;

• 
  движущие силы и закономерности мирового исторического процесса
  

уметь:

• 
  ориентироваться в основных событиях мировой и отечественной истории;
  
• 
  применять полученные знания к анализу социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе
  

владеть:

• 
  представлением о причинах социально-значимых проблем и процессов, происходящих в обществе;
  
• 
  навыками исторической аналитики: прогнозирования событий и общественных процессов, полученными при изучении темы «Факторы и механизмы исторических изменений».